Архив форума buh-info.ee

Ув. бухгалтера! Надеюсь на Вашу помощь в решении одного из заданий. Какие проводки составляются для следующих хоз.операций? 1) Kuluna kajastati müüdud kaup soetusmaksumuses 220,000 eurot. Kaup oli müüdud 465,000 eurot eest, raha laekumata. 2) Arvelduskontolt tasuti ruumide ranti ajavahemiku 01.01.2011 - 30.06.2012 eest 72,000 eurot. Korrigeerimiskanded: 1) Kajastati materiaalse põhivara kulumit 49550 eurot. (Põhivara saldo - 495 500 eurot) 2) Korrigeeriti ruumide rendi ettemakset 3) Pangalaenult arvestati intressi (intressimäär 5% aastas, pangalaen - 77,000 eurot) 4) Järgmisel majandusaastal kuulub tasumisele 66150 eurot pangalaenu Kasustatakse järgmisi kasumiaruandekontosid: müügitulud, kaubakulud, muud tegevuskulud, amortisatsiooni kulud, intressikulud

Вам здесь могут помочь, но не станут выполнять задание. Хоть бы варианты какие предложили для приличия :)))

Korrigeerimiskanded: 1) Kajastati materiaalse põhivara kulumit 49550 eurot. (Põhivara saldo - 495 500 eurot) 2) Korrigeeriti ruumide rendi ettemakset 3) Pangalaenult arvestati intressi (intressimäär 5% aastas, pangalaen - 77,000 eurot) 4) Järgmisel majandusaastal kuulub tasumisele 66150 eurot pangalaenu Простите, а это Вам для составления Rahavoogude aruanne?

Aristotel, а это далеко не всё задание. а именно те проводки, в которых я либо сомневаюсь, либо вообще понятия не имею как они делаются. пока лишь учусь и нуждаюсь в помощи s8eta, для начала необходимо вот эти 4 korrigeerimiskanned сделать как проводки, а затем, уже в конце, по ним составить Rahavoogude aruanne

[quote][I]2011-12-08 18:50 cherishka писал(а):[/I] Aristotel, а это далеко не всё задание. а именно те проводки, в которых я либо сомневаюсь, либо вообще понятия не имею как они делаются. пока лишь учусь и нуждаюсь в помощи s8eta, для начала необходимо вот эти 4 korrigeerimiskanned сделать как проводки, а затем, уже в конце, по ним составить Rahavoogude aruanne[/quote] Уважаемая ( -ый) Cherishka. "Для начала" хотелось бы сказать, что используя такой стиль общения Вы едва ли сможете рассчитывать на поддержку... :)

что с моим стилем общения не так, позвольте узнать? :-O впрочем, именно этого и следовало ожидать. если вопросов более чем 2-3, сразу разговоры - сделайте сами. для чего тогда тема с вопросами новичков?

[quote][I]2011-12-08 21:31 cherishka писал(а):[/I] что с моим стилем общения не так, позвольте узнать? :-O в прочем, именно этого и следовало ожидать. если вопросов более чем 2-3, сразу разговоры - сделайте сами. для чего тогда тема с вопросами новичков? [/quote] Вы хотя бы попытайтесь первые две проводки сделать, а форумчане уже подскажут верно или нет. Не у всех есть время, решать чужие задания...особенно, если у вас нет желания понять суть и ход решения данной задачи. Наверняка в конспектах уже есть разбор похожих задач. Проводки не сложные, нужно просто приложить немного голову. 1. Товар продан и с прибылью, следоватьльно в проводке есть. Товар, Доход и требования к покупателю...осталось определить, что в дебет, что в кредит. 2. Деньги ушли с расчетного счета, следовательно это уже Кредит-Банк, определяем Дебет. Т.к указан срок, то явно присудствует расход будущих периодов. Его нужно разбить. Подумайте ;-)

Это сообщение было отредактировано: KiTaNkA_7, 08 Дек, 2011 г. - 22:10

[quote][I]2011-12-08 21:31 cherishka писал(а):[/I] впрочем, именно этого и следовало ожидать. если вопросов более чем 2-3, сразу разговоры - сделайте сами. для чего тогда тема с вопросами новичков? [/quote] Позвольте узнать, вы бухгалтер-новичок, или новичок-студент.Клуб вообще-то бухгалтерский, а не студенческий, и задачи мы здесь решаем очень практические, а не экзаменационные. Хотите научиться - предлагайте свой вариант решения, если он неправильный, всегда поправим, а совсем без решения - это тогда к учебнику плииз :-P

Хорошо, к примеру, первые две проводки: 1) Kuluna kajastati müüdud kaup soetusmaksumuses 220,000 eurot. Kaup oli müüdud 465,000 eurot eest, raha laekumata. 2) Arvelduskontolt tasuti ruumide ranti ajavahemiku 01.01.2011 - 30.06.2012 eest 72,000 eurot. 1) Товар продан - тут всё понятно, дебет требования к покупателям, кредит товар. НО, что делать с этой частью проводки - Kuluna kajastati müüdud kaup soetusmaksumuses 220,000 eurot ? Не пойму как она должна выглядеть? И сумма другая... может быть дебет kaubakulud, кредит kaup? 2) Тут сделала такую проводку: Дебет Ettemakstud rendikulud, Кредит Arvelduskonto 72000 евро (аренда за весь 2011 год), затем Дебет Rendikulud, Кредит Ettemakstud rendikulud 48000 евро (аренда 2012 года). В таком случае разница между 72000 и 48000 так и остаётся в расходах?

[quote][I]2011-12-09 10:36 cherishka писал(а):[/I] Хорошо, к примеру, первые две проводки: 1) Kuluna kajastati müüdud kaup soetusmaksumuses 220,000 eurot. Kaup oli müüdud 465,000 eurot eest, raha laekumata. 2) Arvelduskontolt tasuti ruumide ranti ajavahemiku 01.01.2011 - 30.06.2012 eest 72,000 eurot. 1) Товар продан - тут всё понятно, дебет требования к покупателям, кредит товар. НО, что делать с этой частью проводки - Kuluna kajastati müüdud kaup soetusmaksumuses 220,000 eurot ? Не пойму как она должна выглядеть? И сумма другая... может быть дебет kaubakulud, кредит kaup? 2) Тут сделала такую проводку: Дебет Ettemakstud rendikulud, Кредит Arvelduskonto 72000 евро (аренда за весь 2011 год), затем Дебет Rendikulud, Кредит Ettemakstud rendikulud 48000 евро (аренда 2012 года). В таком случае разница между 72000 и 48000 так и остаётся в расходах?[/quote] Скажите, пожалуйста, у Вас есть учебник? Как мы можем Вам предлагать проводки, если у Вас нет элементарного понимания сути вопроса? Посмотрите раздел " Реализация, списание себестоимости". Обратите внимание, в какой части и по какому принципу отражаются Имущество , обязательство и Капитал ( и что вообще входит в понятие Собственного капитала), и что относится к расходно-доходным счетам , какова структура Отчета о прибыли... А тогда уж перейдём к Вашим проводкам....

[quote][I]2011-12-09 10:36 cherishka писал(а):[/I] Хорошо, к примеру, первые две проводки: 2) Arvelduskontolt tasuti ruumide ranti ajavahemiku 01.01.2011 - 30.06.2012 eest 72,000 eurot. 2) Тут сделала такую проводку: Дебет Ettemakstud rendikulud, Кредит Arvelduskonto 72000 евро (аренда за весь 2011 год), затем Дебет Rendikulud, Кредит Ettemakstud rendikulud 48000 евро (аренда 2012 года). В таком случае разница между 72000 и 48000 так и остаётся в расходах?[/quote] ВОПРОС. КАКОГО числа сделана оплата аренды за период 01.01.2011-30.06.2012?

и это ещё в мою сторону летят обвинения по поводу стиля общения. если так трудно помочь - закрывайте тему! глупо будет звучать, но так оно и есть - у нас НЕТ учебников. единственное, чем нас на учебе обеспечили, так это один единственный задачник. взять какую-либо книгу в библиотеке будет возможно лишь в январе, как только мы вернёмся с практики. теорию как таковую нам не преподают, поэтому даже на втором курсе мы не знаем элементарного. решаем лишь такого рода задачи, и даже когда делаем правильно, многие зачастую не понимают почему именно так надо делать....

[quote][I]2011-12-09 11:15 s8eta писал(а):[/I] ВОПРОС. КАКОГО числа сделана оплата аренды за период 01.01.2011-30.06.2012?[/quote] даты там нет

[quote][I]2011-12-09 11:21 cherishka писал(а):[/I] > >[I]2011-12-09 11:15 s8eta писал(а):[/I] ВОПРОС. КАКОГО числа сделана оплата аренды за период 01.01.2011-30.06.2012?< < даты там нет[/quote] Ладно, предположим 15.12.2010 Тогда проводка Дебет Ettemakstud rendikulud, Кредит Arvelduskonto 72000 евро Вообще, если честно, то на практике всё-таки имеет место предоплата за 1 -2 месяца+ отчисление ДЕПОЗИТА...Но депозит-НЕ РАСХОД текущего периода...И даже Не предоплаченный расход будущих периодов ( если только Договором не предусмотрено покрытие этой суммой тех обязательных ежемесячных платежей, которые выпадают на период ПОСЛЕ уведомления со стороны арендатора об одностороннем отказе от договора, если , повторюсь, это предусмотрено условиями договора) Если теоретически, то 01.01.2011 рассчитайте, какая часть от уплаченной суммы покрывает период 2011 года, а какая переносится на 2012. Часть 2011 года равными долями в течение календарного года списывайте в расходы D Kulud K Ettemakstud rendikulud Часть 2012 года в балансе по состоянию на 31.12.2011 всё еще в расходах будущих периодов..... Вот как-то так.....

[quote][I]2011-12-09 11:19 cherishka писал(а):[/I] и это ещё в мою сторону летят обвинения по поводу стиля общения. если так трудно помочь - закрывайте тему! глупо будет звучать, но так оно и есть - у нас НЕТ учебников. единственное, чем нас на учебе обеспечили, так это один единственный задачник. взять какую-либо книгу в библиотеке будет возможно лишь в январе, как только мы вернёмся с практики. теорию как таковую нам не преподают, поэтому даже на втором курсе мы не знаем элементарного. решаем лишь такого рода задачи, и даже когда делаем правильно, многие зачастую не понимают почему именно так надо делать.... [/quote] В интернете масса полезной литературы, начиная от азов и заканчивая примерами решения задач по сложной консолидации.. Если не касаться НАЛОГОВОГО законодательства, то подойдет ЛЮБОЙ классический учебник-пособие. Всё расписано с примерами. Многие из нас заканчивали институты-универы еще в период полного информационного вакуума ....И эмоции редко кому помогали... ;-) Что конкретно Вас интересует и где Вы учитесь?

[quote][I]2011-12-09 11:41 s8eta писал(а):[/I] > >[I]2011-12-09 11:19 cherishka писал(а):[/I] В интернете масса полезной литературы, начиная от азов и заканчивая примерами решения задач по сложной консолидации.. Если не касаться НАЛОГОВОГО законодательства, то подойдет ЛЮБОЙ классический учебник-пособие. Всё расписано с примерами. Многие из нас заканчивали институты-универы еще в период полного информационного вакуума ....И эмоции редко кому помогали... ;-) Что конкретно Вас интересует и где Вы учитесь?[/quote] Учусь в Tallinna Majanduskool, теорией занимаюсь самостоятельно, на учёбе же к преподавателю можно подойти с каким-то конкретным вопросом. Лекций, как таковых, у нас нет. На парах решаем задачи сами по себе. Полноценные лекции были проведены лишь по налоговому учету. В начале 2012 года предстоит наисание курсовой работы по финансовой бухгалтерии. Вся группа в недоумении, многие даже не знают какую тему выбрать. Более того, всех шокировало что группу оповестили о предстоящей курсовой лишь несколько недель назад, в отличие от других групп, где уже с сентября месяца были выбраны темы и руководители.

[quote][I]2011-12-09 11:50 cherishka писала:[/I] Учусь в Tallinna Majanduskool, теорией занимаюсь самостоятельно. [/quote] Я бы Вам пососветовала найти практикующего бухгалтера и обратиться к нему с полной задачей. Здесь не все учились в Majanduskool, и многим не понять Ваших проблем. А даже те, кто учились, видимо успели забыть стиль преподавания :lady:

Дамы, спасибо за терпение и спокойствие! Конец этого года очень нервный, следующий год високосный по всем параметрам, будет ещё "нервнее". Извините за небольшое отклонение от темы. Продолжайте, пожалуйста. Админ 8|

[quote][I]2011-12-09 11:50 cherishka писал(а):[/I] Учусь в Tallinna Majanduskool, теорией занимаюсь самостоятельно, на учёбе же к преподавателю можно подойти с каким-то конкретным вопросом. Лекций, как таковых, у нас нет. На парах решаем задачи сами по себе. Полноценные лекции были проведены лишь по налоговому учету. [/quote] Плохому танцору... Из Маяндускооль у нас проходила практику куча народу - все вежливые, доброжелательные, многие - очень грамотные. Обучение надо ещё уметь взять. Хотя, согласна, хороший преподаватель - великое дело. Громова и Парфёнова отлично готовят кадры (лично не знакома, вижу результат), студентов других преподавателей знаю меньше. В свое время бухгалтерия была - тёмный лес. Учиться пришлось по американским учебникам. НО. Сейчас у всех есть интернет. Материалов по любой теме там немерено. Студенты Маяндусколь ходят в библиотеку, там есть и наши скромные учебники, в картинках и на пальцах объясняющие все проводки типа продажа товара. Знающие английский уже работают в Лондоне (после 3-го курса Маяндусколь и практики у нас Антон (ник - Кац) поступил на второй курс бухгалтерской школы в Лондоне, работает в престижном агентстве, до сих пор письма пишет время от времени). [quote][I]2011-12-08 21:31 cherishka писал(а):[/I] что с моим стилем общения не так, позвольте узнать? :-O [/quote] А вот этот вопрос уже не так. В нем раздражение работодателя, объясняющегося с нерадивым работником. Вы просите Вам помочь, а у просителя и тон должен быть другим. К примеру: " Лиза99, я знаю, что ты очень занята, но мне очень нужно, не будешь ли так любезна потратить пять минут своего времени и посмотреть, правильно ли я объясняю проводку по товару студентке Маяндусколь. Купили шубу за 10 000. Продали за 12 000. Какая прибыль? И деньги еще не получены. Д-т Дебитор К-т Доход от реализации 12000 Д-т Расход по товарам К-т Товары 10 000 Прибыль Доходы от реализации 12000 Расходы по товару 10000 Прибыль 2000 Спасибо, Лиза 99! А чем я могу быть тебе полезной? Если не сейчас, то в будущем? В любом случае, заранее спасибо огроменное" Но это конечно перебор, хотя наглядненько ;)))))

Как можно понять тон человека, ведущего с Вами беседу по интернету? Мне надо было деферамбы петь про "будьте любезны" на 25 строк? Как написала девушке в предыдущем сообщении.. Судя по тому, как на меня налетели, можно сделать вывод, что это вы на взводе, а не я. Нет желания помочь, не за чем вообще отвечать. Я уже написала как просили проводки которые сделала я, ждала на них замечаний. А в ответ лишь слова про Ваше, дорогие бухгалтера, ТЕРПЕНИЕ, СПОКОЙСТВИЕ и т.д Закрывайте тему, нет желания больше это читать. Всем кто дал дельные ответы, огромное спасибо, отдельное спасибо тем, кто писал с реальной помощью в личные сообщения! :-)

Рассказал(а) Аркадий А это уже мой случай из прошлой жизни в Казахстане. В начале учебного года подходит ко мне подружка с кафедры автоматики, ведем обычные разговоры - этих бери, этих не бери; здесь староста хороший, эта группа блатная (как они про нас сплетничают, так и мы о них). А потом говорит - ходят слухи о каком-то аферисте - вечернике, который ничего не делает, а зачеты получает. Давай мол я автоматикой, а ты своим сопроматом его задержим. Почему нет, давай. Аферист оказался веселым, остроумным, обаятельным, и пока мне ничего от него не было нужно (в виде заданий), мы изо всех сил дружили. Ближе к сессии подходит та самая подружка и говорит - я сдалась. История такая - отправили их с сослуживцем после работы зачем-то в какое-то заведение и они застряли в лифте. К ее клаустрофобии сослуживец добавил страшные истории о застрявших в лифте. И когда на их звонки и крики отозвался механик и их освободил, она готова была отдать ему полцарства и выйти за него замуж, но ему понадобился только зачет, что она и сделал не отходя от лифта. Понятно, что это случайно оказался наш Остап Бендер. Моя история. Как обычно осенью профессорско-преподовательский состав отправляют на базу перебирать картошку. Туда автобусов хватило всем, а назад тому, кто замешкался, пришлось до трассы идти пешком. Темно, холодно, устали, попуткам мы сто лет не нужны. все в отчаянии. Вдруг останавливается микроавтобус - мягкий свет, тепло, тихая музыка. Мы расползлись по сидениям и поехали счастливые. Через несколько минут водитель тормозит, поворачивается к нам и я слышу родной голос. "Так, с математикой порядок, с английским договорились, проблемы только с сопроматом. Ну как, товарищи преподаватели, едем дальше, или выгружаемся? " И я вижу, как только что благостные физиономии моих сослуживцев превращаются в рожи, понятно что они сделают со мной в случае отказа. Я конечно, киваю. Потом мы с ним еще долго радостно здоровались. Ну талант у человека, что поделаешь. Это к чему. Учитесь Вы для того, чтобы найти работу. Работу будете искать у знакомых, опять же возможно среди посетителей сайта. С таким настроем найдете ли Вы ее сразу? Институт обругали. Ваш выбор института был сделан неправильно - критикой его Вы понижаете собственный рейтинг. Тогда бросайте, что ж ругать жену, если с ней живешь :)))) Мы бы с удовольствием пригласили (да и приглашали) любознательного студента на практику, а как Вас пригласить, Вы ж своим стремлением всех построить нам клиентов распугаете. Раз у Вас такая склонность ко "всех построить", может, стоило на руководителя идти учиться? Талант общения и талант дружбы часто решают множество проблем - не примите за нравоучение, так, мысли вслух :))) Не полюбили Вы нас, а зря, мы полезные... :))))

Это сообщение было отредактировано: Aristotel, 09 Дек, 2011 г. - 12:50

Для чего же по Вашему, я задаю здесь вопросы? Я учусь, и хочу учиться, и хочу стать бухгалтером. Но начало этого пути довольно сложно. На счёт моей работы не беспокойтесь, среди Вас я её искать не буду. И знакомых, между прочим, в этой области у меня нет. Все контакты и знакомства новые, сделаны сейчас на практике, и на первой практике минувшей весной. И институт я не ругала. Хоть одно слово в адресс именно института было произнесено? Недовольство есть в сторону руководителей именно отдела majandusarvestuse ja maksunduse osakond. это они не ставят группы в известность о предстоящих работах, курсовых и т.д. Если бы я не хотела учиться, уж поверьте, я бы не тратила своё время на бухгалтерские форумы, сайты, и уж темболее, не проходила бы 20-ти недельную практику!

[quote][I]2011-12-09 11:19 cherishka писал(а):[/I] глупо будет звучать, но так оно и есть - у нас НЕТ учебников. единственное, чем нас на учебе обеспечили, так это один единственный задачник. взять какую-либо книгу в библиотеке будет возможно лишь в январе, как только мы вернёмся с практики. теорию как таковую нам не преподают, поэтому даже на втором курсе мы не знаем элементарного. решаем лишь такого рода задачи, и даже когда делаем правильно, многие зачастую не понимают почему именно так надо делать.... [/quote] Ира, это похвала?

Это сообщение было отредактировано: Aristotel, 09 Дек, 2011 г. - 12:55

[quote][I]2011-12-09 13:53 Aristotel писал(а):[/I] > >[I]2011-12-09 11:19 cherishka писал(а):[/I] глупо будет звучать, но так оно и есть - у нас НЕТ учебников. единственное, чем нас на учебе обеспечили, так это один единственный задачник. взять какую-либо книгу в библиотеке будет возможно лишь в январе, как только мы вернёмся с практики. теорию как таковую нам не преподают, поэтому даже на втором курсе мы не знаем элементарного. решаем лишь такого рода задачи, и даже когда делаем правильно, многие зачастую не понимают почему именно так надо делать.... < < это похвала?[/quote] вовсе нет, описание реально происходящего

Уважаемая Cherishka. Вы напрасно воспринимаете всё с таким ожесточением и обидой. Если " предыдущая" девушка-это я, то знаете ли, в 1994 году я преподавала в Эстоно-Американском колледже ( в то время группы были по 25 человек). Студенты были разного склада и уровня " образованности", но все они, не смотря на свои амбиции, подходили, звонили, спрашивали...То есть, шёл диалог между студентом и преподавателем..Я думаю, и Aristotel могла бы привести массу положительных примеров...Вы НЕ С ТОГО конца начинаете... На Ваши вопросы я начала Вам отвечать, но как-то пропал, знаете ли, запал ...Искренне желаю вам удачи и оптимизма!

Кстати да, попали! :-D Здесь, как минимум, 2 преподавателя бухучёта в обсуждении участвуют. Но как работодателю мне Ваша настырность и выдержка уже нравятся! 8|

[quote][I]2011-12-09 14:14 McSim писал(а):[/I] Кстати да, попали! :-D Здесь, как минимум, 2 преподавателя бухучёта в обсуждении участвуют. Но как работодателю мне Ваша настырность и выдержка уже нравятся! 8| [/quote] чувствую себя клоуном

[quote][I]2011-12-09 14:14 McSim писал(а):[/I] Кстати да, попали! :-D Здесь, как минимум, 2 преподавателя бухучёта в обсуждении участвуют. Но как работодателю мне Ваша настырность и выдержка уже нравятся! 8| [/quote] 3 преподавателя. Или ты скрываешь это в своей биографии? :))))))))))))))

[quote][I]2011-12-09 14:17 Aristotel писал(а):[/I] 3 преподавателя. Или ты скрываешь это в своей биографии? :)))))))))))))) [/quote] Ну, я всё-таки не достиг профессионализма в этом. Да и последние годы только 1с и преподаю. Так что да, не посчитал. :nuuu:

[quote][I]2011-12-09 14:16 cherishka писал(а):[/I] чувствую себя клоуном[/quote] Нет, прошу прощения, я не над Вами смеюсь, боже упаси. Ситуация забавная вся в целом. Вы только не сдавайтесь! Здесь все люди добрые и отзывчивые. Но и строгими бывают.

Здравствуйте всем! У меня вопрос по расходам будущего периода. Подскажите пожалуйста, обязательно ли разбивать эти расходы по месяцам или можно все сразу отправить в расходы в месяце, когда был выставлен счет? Фирме выставили счет за бух.программу за 15 месяцев вперед, сумма ерундовая - 199 евро всего, ну так неохота возится :)

[quote][I]2011-12-13 12:05 Julia79 писал(а):[/I] Фирме выставили счет за бух.программу за 15 месяцев вперед, сумма ерундовая - 199 евро всего, ну так неохота возится :)[/quote] Я лично такие счета разбиваю только на периоды по годам. 15 мес - это больше года. Разбейте на две части: часть спишите в расходы этого года, часть оставите на расходы следующего года. Нсо можно засчитать сразу, при оплате.

Спасибо большое за ответ! Получается, что мне придется разбить на 3 года - счет захватывает еще и 2 месяца 2013 года. А как вы это осуществляете технически? Я имею в виду делопроизводство. Вы делаете отдельную папку под названием "Расходы будущих периодов", в которой хранятся копии всех подобных счетов? Как потом, в 2013 году, когда док-ты 2011 будут сосланы в архив, понять вообще, что это за расходы такие и откуда они взялись? Извините за дотошность и, может, глупые вопросы :) Я 6 лет просидела в затянувшемся декрете и только недавно начала опять работать. Многое я помню, но в большинстве случаев очень смутно :) И вообще, тут помню - тут не помню. И все-таки, а можно ли одним махом списать все в этом году? Будет ли это корректно? (На прибыль фирмы такая сумма несильно повлияет)

В конце года вы должны делать конто инвертуру. Я делаю достаточно подробно - к каждой сумме не просто №№ счётов, даты и названия фирм, но и за что был счёт. Тогда и через 5 лет всё понятно. Отдельных папок не завожу. А папку годовым отчётом (и соотвественно с конто инвентур) Вы не сдаёте в архив, наверное :-) Ибо Вам она может понадобиться и через 3 года. Если всё сделаете достаточно подробно (для себя же, любимой, стараетесь), то в дальнейшем вопросов не возникнет. :-)

Спасибо большое! Интересовал именно организационный момент. Теперь все встало на свои места. Уж я расстараюсь :-)

Вновь извиняюсь за беспокойство, но назрел еще один вопрос. Что из себя представляют "корректирующие проводки" (korrigeerimiskanned) ? Для чего они проводятся и в каких случаях, к примеру? Какой-либо общей информации не нашла, и конкретных примеров тоже. Буду признательна всем, кто отзовётся.

Посмотрите [URL=http://consulting.ru/econs_wp_3943]здесь[/URL] подробно и понятно...